七子之歌教案——新课教学

第一部分：教学内容简述

七子之歌是一首古代神话故事的诗歌，也是中小学语文必修知识点之一。在语文课堂中，教师应该要深入学生内心，激发学生情感，寓教于乐，让学生在欣赏诗歌的过程中获得快乐和感悟。

在新课改的大背景下，教师可以采用多样的教学策略，比如混合教学、情景教学、示范教学、个性化教育等。另外，还可以把七子之歌与现代文化相结合，寓教于乐，让学生兴趣盎然、乐学乐用。

第二部分：教学目标

1. 获得对古代神话文化的初步了解；

2. 能够正确读、理解和朗诵七子之歌；

3. 发掘和展示自己的情感体验和思考；

4. 学习和熟练运用基础修辞手法，提高语文表达能力。

第三部分：教学方法和过程

教学方法采用情境教学和演讲比赛相结合的方式，具体过程如下：

第一步：情景营造

先让学生看一段古代神话故事，根据对故事的理解和感知，再让学生分组分角色演绎七子之歌，将诗歌情境化，使学生更好地理解诗歌语言、文化意蕴和情感体验。

第二步：朗诵比赛

在教师指导下，学生进行七子之歌朗诵比赛。比赛内容包括朗诵技巧、情感表达、台风风度和现场互动等方面，加强了学生对诗歌的理解和表达力的训练。

第三步：交流与分享

比赛后，让学生围绕诗歌主题、修辞手法、文化背景等方面展开思考和探讨，交流发现、体验和感悟，促进合作、分享、反思和成长。

通过这样的过程，学生将从欣赏这首古老的七子之歌中，获得深刻的文化承载、个人情感和语言修辞技巧，并激发了学习语文的兴趣和动力。