孔明的培养之路

一、言传身教，成就前辈

三国时期，诸葛亮（孔明）被尊为最伟大的谋士之一。他不仅拥有高深的学问、出色的谋略，更重要的是他有着高尚的品德和典范的行为。孔明注重言传身教，是他成功地培养了一批优秀的学生和助手。首先，他教育他的弟子杨仪说：“学问不广，不可以谋事；谋略不精，不可以决胜。”这句话教育了学生名称，让他不断的学习、不断的进步。其次，孔明不仅具有卓越的才能，更有着智慧、慈悲、忠诚、信义、谦虚、克己等良好品质。他为人处事，都是以身作则，言传身教地成就了众多的学生和助手。

二、继承遗志，成就后辈

孔明是一位杰出的军事家和智囊，他的战略眼光、智慧和勇气，成就了三国时期的很多事业。他的判断、决策和应对不仅为自己带来了荣誉，也为其后辈留下了珍贵的财富。 如赵云、马超等，都是自学成才的后辈，他们不仅继承了孔明的遗志，又通过自己的努力来实现了自己。他们都是笃行孔明之道的人，他们都是在孔明的指引下成长起来的，他们都能够以孔明为楷模，在军事、政治、文化等领域取得不俗的成就。

三、学以致用，利己利人

孔明的核心在于他的实践和学术精神，这些精神是他培养其他人的重要所在。他在文化学院中，通过多年的学习理论知识，结合实际性工作，对自己所有的学生都进行了一定的指导，帮助他们学以致用，进而利己和利人。举个例子，赵云级在孔明教学的情境中认识到了个人发展才能在更大范围内施展。通过服务来提供有价值的社区作品，建立了赵家庄。这样，在实践中重塑自身、塑造了新的未来性人生图谱。

在这个时代，巾帼英雄良将并不少，而能有像孔明这样的英才，更是能够荡涤三国之乱的污泥浊水，为历史留下了绝世名篇。值得我们好好学习孔明之道，让自己学学宗旨，也能在这个世界大有所为。