青岛恒星学院教师坐班情况调查

介绍

青岛恒星学院作为一所高等学府，拥有着一支规模庞大的教师队伍，为学生提供了良好的教学资源和服务。然而，随着学校规模的不断扩大以及课程设置的增多，教师坐班是否已经成为学生和教师的共同议题。本文将对青岛恒星学院的教师坐班情况进行调查，旨在了解学校的教师坐班情况，为学校未来制定更加合理的教学管理策略提供参考。

方法

本调查采用问卷调查方式，共发放问卷100份，其中回收有效问卷92份，回收率为92%。问卷包括个人基本情况、教师坐班情况、教师坐班时间、教师坐班原因等内容。本调查数据采用SPSS进行统计分析，采用频数和百分比进行描述性统计和相关性分析。

结果与讨论

调查结果显示，在参与调查的92名受访者中，有67名教师在学校常规办公时间内坐班，占比达73%；除常规坐班外，还有31名教师在非常规时间坐班，占比为34%，多数非常规坐班时长在1-2小时之间；教师坐班原因主要为方便学生咨询与交流，传达学校管理信息，提升教学服务质量，其中学生咨询与交流是最主要的原因，占比为89%。

本调查结果表明，青岛恒星学院的教师坐班情况较为理想，大部分教师在规定时间内坐班，有利于学生的咨询和交流，并能够更好地传达学校的管理信息和提升教学服务质量。然而，仍有约三分之一的教师在非常规时间坐班，这可能会对教师的身体和精神造成一定程度的负担，需要在后续管理中予以重视。

综上所述，青岛恒星学院的教师坐班情况总体来说是正常的，学校可以进一步根据调查结果制定更加科学合理的教学管理策略，既方便学生咨询和交流，又不会过度造成教师的负担。